欢迎来到六一小学网站!

聪明学习,学习聪明

 

教学计划 首页 | 教学管理 | 教学计划

六一小学2014学年度第二学期大队部计划


发布日期: 2015-03-20 浏览次数:

六一小学2014学年度第二学期大队部计划

一、 情况分析

上学期我校少先队工作以市区少工委和学校教育的整体要求,紧密结合时事政治,宣导和践行24字核心价值观,围绕学校特色,开展了丰富多彩的少先队活动,将具有学校特色的少先队活动课——“聪明一刻”常规化、创新化。在活动中,时刻关注队员们的成长,延伸了队员们的思维,让每一个队员都有所感、有所悟;关注少先队队伍中,小领袖的培养,激发队员的潜能、提升队员的各项能力。一学期中,学校也收获了许多荣誉奖项:高晓巍老师获区心理案例评比二等奖、张蕙老师获区队课案例三等奖,队员们则在信息技术、科技等个学科领域收获奖项。

荣誉与成绩的背后有着六一所有教师和队员的汗水,我校的少先队工作在

在收获荣誉与成绩的同时,更应正视自己存在的不足:

1、如何扎实行规教育,坚持行规监督,从而真正促进队员和儿童团员行规品质的养成和内化过程。

2、鼓号队阶梯队伍的培养和训练常规化。

3、儿童哲学拓展活动课——聪明一刻的进一步探索与研究。

4、班主任队伍的整体提高

二、指导思想

贯彻落实《关于深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神 在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》,根据市、区少工委以及学校教育的整体要求,以学校儿哲育人目标为活动要求,以“人格成长教育工程”为主线,以“孝亲敬老”主题研究为发展点,以“聪明一刻”儿童哲学拓展少先队活动为载体,深入推进少先队课程探索研究,着力加强六一队员的传统文化继承及弘扬,提升六一学生的社会实践能力,在实践中提升队员们的公民道德素养。

三、工作目标

1、践行社会主义核心价值观,宣扬优秀传统文化,开展以“孝亲敬老”为主题的系列活动,结合学校实际情况,有效丰富地开展少先队活动。

2、结合国际理解教育项目,创新儿童哲学《聪明一刻》系列活动课程内容,完善课程体系,培育队员能力,提升少先队活动课品质。

3、配合德育室开展营造六一小学校园“十景”,打造校园和谐氛围的系列活动。

4、重视辅导员队伍的培养和成长,加强辅导员理论学习,使辅导员队伍以“金字塔”式稳步上升

四、具体工作安排

(一)践行社会主义核心价值观,宣扬优秀传统文化,

1、开展以“聪明一刻”之老少同乐系列活动,有效丰富地开展少先队活动。主要结合区本《和您在一起》孝亲近老利用网络、书籍等寻找“孝亲敬老”故事:

1)挖掘故事中的两难点,形成《聪明一刻——孝亲敬老故事微课程》

2)依托德育校本拓展活动,发挥学生主观能动性,开展聪明一刻活动,就故事中的两难问题开展讨论互动,在思辨中正确了解传统文化。

3)联系生活实际和社会现状,将感悟与体悟有效融合,真正从行为上“孝亲敬老”。

2、以仪式教育为载体,宣导优秀传统文化,伴领巾成长。

1)开展“优秀传统文化介绍”系列主题升旗仪式,增强学生民族认同感和自豪感。

2)继承少先队优秀传统,开展入队仪式。

3)结合核心价值观,立少年梦,筑中国梦,开展六一儿童节大队集会。

(二)结合国际理解教育项目,创新儿童哲学《聪明一刻》系列活动课程内容,完善课程体系,培育队员能力,提升少先队活动课品质。

1、与读书活动进行融合,形成《我是聪聪小书迷》系列活动。

A.选一本好书在班级里做阅读交流。

B.根据学生的兴趣、爱好、特长组建读书小队深入研读,引导学生构建读书专题。

C.以《聪明一刻》的形式在年级内做读书交流。

D.年级组内选取优秀的交流成果,以电视直播的形式参与校级读书心得交流。

2、依托外来引进课程资源“梦想与团队——Young Leader”组建和培养“六一聪聪小领袖”。

以“梦想与团队”青年领袖的培养课程为载体,通过各项游戏、运动比赛的组织活动提高学生的组织策划能力、提升自信心、团队合作意识,在此基础上,形成“六一小学聪聪领袖培养手册”。

3、依托《儿童哲学》校本课程,寻求学生有兴趣的活动探究主题,在自主选题、合作探究、伙伴交流中进行中外文化对比,形成有价值的德育活动课程体系。

以我校聪明一刻活动课程挖掘《儿童哲学》三大核心课程“人与自然”、“人与自我”、“人与社群”体系所包含的内涵,设计多方位可践行的学生活动课程体系为蓝本,结合国际理解教育课题目标,从弘扬民族精神、全球的胸怀与视野、理解世界各国相互依存的关系、对和平、人权、公正、开发、环境等重大国际问题的观点与态度、国际沟通与交往的实践能力等方面,重新开发或再构主题资源。

(三)营造六一小学校园“十景”文化,打造校园和谐氛围的系列活动。

1.已完成“智慧校园,润泽师生”石:校园书法大赛初选,本学期将举行校园书法现场大赛。

2.“聪聪梦想”廊

活动:结合艺术月开展“我的梦想”地上画活动:以“伟大中国复兴梦 六一聪聪七彩梦”开展地上画比赛,并将其布置在走廊上方。

2.“十指灵动”音乐殿堂

活动:结合艺术月开展“小小钢琴家”音乐会:举办音乐独奏会,让孩子们在校园展示自己的风采

下阶段完成项目:“我与自然”亲近园、“我与宇宙”亲近园、“聪聪冥思”角、 “儿童哲学”数字体验中心、“哲学”历史时间轴、“智慧加加卡”围墙文化、六一特色项目展示区

(四)重视辅导员队伍的培养和成长,加强辅导员理论学习,使辅导员队伍以“金字塔”式稳步上升

1、加强班主任实务培训,提升专业能力

打造“三分钟介绍”的品牌,让每一位班主任都有交流自己想法的机会,在交流中,让班主任相互学习,从而使自身专业能力得到一定的提高。

2、开展相关讲座 重视师德建设

关注骨干辅导员的个体成长及引领辐射群体的作用,给予每一位辅导员都有交流自己想法的机会,在交流中,让辅导员相互学习,从而使自身专业能力得到一定的提高。

邀请专家开设相关讲座,介绍相关德育教育案例(个案),共同提高。

五、常规和其他工作

1、充分发挥行规示范员监督机制,结合网上评分机制,规范学生行为习惯及少先队礼仪,展示新时期我校少年儿童健康向上、积极进取的精神风貌。

2、鼓号队梯队队伍的培养和常规训练机制的建立。

3、各中队按时进行版面布置。

3、利用午会课、校班队会课对学生进行思想道德教育,养成良好的道德习惯。

4、积极落实开展中小队的常规活动:雏鹰假日小队活动、大、中、小干部会议等。

5、中队主题队会,一学期两次。

六、少先队工作事例

周次

日期

主要工作

行规重点

版面

1

2/27-2/28

1、开学典礼

行规教育

迎接新学期

2

3/2-3/6

1、闹元宵活动

2、板报布置检查

行规

全面检查

3

3/9-3/13

1、读书活动开始

2、班主任会议:队部计划

红绿领巾

4

3/16-3/20

1、阳光体育大联盟启动

2、国际交流项目筹备

教室卫生

5

3/23-3/27

1、 1、班主任会议:计划交流

22 2、孝亲敬老项目工作布置

3、品社月开幕

台板整洁

6

3/30-4/3

1、开展校级读书交流活动

2、国际交流项目开展

行规

全面检查

7

4/6-4/10

1、科技学科月开幕

2、班主任会议:3分钟品牌

个人卫生

孝亲敬老

介绍

8

4/13-4/17

1、筹备孝亲敬老主题队会、制作相关微课程

用餐文明

9

4/20-4/24

1、期中考试

学习用品

10

4/27-4/30

1、班主任会议

2、科技学科月闭幕

3、开展校级读书交流活动

台板整洁

11

5/4-5/8

1、语文学科月开幕

2、开展孝亲敬老主题队会

3、筹备二年级入队仪式

迎六一

12

5/11-5/15

1、班主任会议

2、筹备二年级入队仪式

礼貌用语

13

5/18-5/22

1、开展二年级入队仪式

2、筹备六一儿童节活动

3、开展聪明一刻主题探究活动

敬礼姿势

14

5/25-5/29

1、开展迎六一主题活动

2、班主任会议

行规

全面检查

15

6/1-6/5

1、聪明一刻主题探究活动

2、语文学科月闭幕

学习用品

中外文化

16

6/8-6/12

1、聪明一刻主题探究活动

2、筹备毕业典礼

教室卫生

17

6/15-6/19

1、班主任会议

2、总结聪明一刻主题探究

3、形成孝亲敬老微课程

用餐文明

18

6/22-6/26

1、期末考试

2、毕业典礼

3、班主任会议:结束工作

个人卫生

六一小学大队部2015.3

发布人:Sowell技术支持

2015-03-20