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2019学年第二学期教育教学管理中心工作总结


发布日期: 2020-06-29 浏览次数:

                                       2019学年第二学期教育教学管理中心工作总结                                                                                                    

本学期,正值世界新冠疫情蔓延,在习总书记的领导下,举国走过了疫情的寒冬,正迈向疫情的控制和全国复工复学。我们课堂教学也以崭新的模式—--线上空中教学的形式和学生们相会在云端。为此,我们教学管理中心调整了常规管理模式,积极投入“停课不停学”的教学之中。

一、制定线上方案,保障“空中课堂”,实践网络教学

1、疫情腾讯课堂期间,认真贯彻落实市教委、区教育局关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根据有关文件精神,切实保障全校师生身体健康和生命安全。充分发挥“互联网+教育”的作用,利用优质教育信息化平台及基础设施,体现“五育并举”育人要求,通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等,实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,最大程度地降低疫情对学校教育教学活动的影响,努力提升学生在家学习质量。为此,我们教学中心制定了学校一系列方案,开展线上线下“双师教学”模式,开展教学与互动,实现六一教师们“离校不离教,离生不离岗”,确保“延期不延教,听课不听学”,最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

2、疫情腾讯课堂期间,根据市教研室发布的“各学段分年级排课表”和“各学科分年级教学进度表”制定本校各年级排课表,积极落实上海市“空中课堂”各学科观课。

3、疫情复学后,我们分别组织相关教师学习防疫复学的文件精神,制定四、五年级复学巩固复习方案,以确保四五年级学生身心健康,学业平稳过度。

二、确保“空中互动”,落实“空中课堂”,完成基准教学

1在全新模式下的教学开展中,教学的成效,基于“云端课堂”上课规则的疏导和学生良好学习习惯培养,学校安排教学中心渗透课堂,在观课过程中,发现问题及时修正,及时给于了教师相应的教学建议若干条。

2、尝试开展了新模式下“云端教学”的教研组和备课组建设,各学科备课组在共享备课的同时,有计划地结合隔天晚观看的“空中课堂”,开展教案和课件的修改,以保障次日“空中互动”的基准教学的针对性和有实效性。在教学中,为追求精到与独到,我们不断积累案例,教学中心及时总结教师的网课实践,撰写了阶段总结和通讯稿。在备课活动中,组织教师运用校教研训一体化平台,建立一定量的数据库,把教研中思考、讨论、经验等过程进行过程化的记载,使得我们的教研活动动静互补,

3疫情间,严格按照市教委的精神指导意见,实施作业的管理,各学科各年级制定网络教学作业管理细则,并严格规定中高年级,教师设计的预习作业不宜过多即书面作业不超过5分钟;课后书面作业以配套练习册为主,每门学科控制在平时作业量的1/2间,以免增加学生的学业负担;一二年级不布置任何书面作业。同时,也为了保障作业的规范化管理实施,我制定了《六一小学学校作业改进方案

4、组织学科大组积极参与集团校云端教学的经验交流,教学切磋。我校是语文学科的主办方,同时也组织英语、数学和科技学科教师积极参与集团联合教研活动。在共同的摸索中,以求形式上的新,教学上的实,质量上的稳,圆满完成特殊时期的教学与教研。

三、迎接全面复学,衔接课堂教学,完成教学任务

1、为确保复学后四、五年级教学工作的有序有质,健康运作,我们教学中心提早两周上班,做了大量的复学准备工作,制定了四、五年级复学巩固周方案,教师们按方案开展教学,由此规避了复学后学生和家长们的焦虑,稳定了学校的教学秩序与教育质量。

2、积极迎接区五年级绿色指标抽查工作,以及五年级毕业考专项工作,我们教学中心与五年级语数英学科教师积极备查,在不增加学生更多学业负担的前提下,教师们按计划开展有效的教研活动,切磋题型,设计有效的单项和综合练习,开展困难生的补缺等一系列教学研讨措施,顺利迎接了抽查,并取得了可喜的成绩,保持了我校一贯的教学质量。

3、为落实好一年级幼升小、五年级小升初的各项准备工作,在操作中,按教育局相关规定与要求,按时完成各项宣传,资料采集、汇总和输入,确保家校与社会公众间的和谐。开学初,我们开展了新生家长网上开放日、新生培训和一年级家长腾讯线上培训工作,均得到了良好的反响。

肆虐中国,乃至全球的新型冠状病毒是无情的,但是我们的教育和教学是有温度的,六一的教师们用崭新的教学的模式,把我们的这份温情通过云端传递给六一每一位学生,让孩子们知道,也让他们记得在这个特殊时期,老师和他们在一起,共同迎接健康、自由和创新的未来。

                                     教学管理中心

                                     2020年6月30日