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教研汇智,精研笃行——六一小学教育集团《 “智慧校园”新型教研模式助力师生成长》、基于单元整体设计集团主题研讨联动教研活动


发布日期: 2021-11-25 浏览次数:

2021年11月25日下午,六一小学教育集团《“智慧校园”新型教研模式助力师生成长》——基于单元整体设计集团主题研讨联动教研活动圆满完成。本次活动以二年级第一学期数学乘与除单元整体设计中的《被除数为0的除法》一课为研究主题,利用教研训平台的3次线上、线下混合联动研讨模式,让老师们真正感受到了这一平台给集团校教研活动带来了一种全新的、便捷的教研体验,同时也大大提升了教研活动的效率。

本次研讨活动分为四个环节:课堂展示,执教教师说课,集团校教师点评和领导点评。

首先,由六一小学二年级备课组长顾鹤英老师简单介绍了本次研讨的具体流程,教师是如何利用教研训平台线上线下混合三次的互动研讨中汲取集团数学老师的智慧优化本节课的教学设计的。

紧接着,陆雯雯老师为大家展示了一堂生动有趣的数学课,课后陆老师以说课的形式阐明了这节课的设计思路。陆老师的分析围绕信息技术融合教学模式这一主题,言简意赅,以优化教学设计,开展课堂实践、融合信息技术,加强学生体验、改善教学方式,提升课堂实效课堂三个方面对这节课进行分析,分析如何将信息技术潜移默化地加入我们课堂教学中,达成教学目标,实现教学方式的改善,提升了教学效率。

众所周知,教与研密不可分。课后围绕“信息技术融合课堂教学的实效”这一研究主题,老师们展开了热烈的研讨。六一小学的数学大组长李昀勍老师,五角场小学的陆群老师,世界小学的季如双老师以及市光新村第一小学的孙怡婧老师都分别对这节课中的教与评,信息设计,练习设计分项等环节作了新颖而精准的点评。紧接着,六一小学集团校老师也是积极在教研训平台上参与了线上的即时观课与评课活动。

随后,六一小学教育集团理事长薛志刚就本次活动介绍了教研训平台的优势和本次实践的成果。

最后,对教育信息化工作进行调研的张鹰副局长就本次活动进行总结性发言。

本次线上、线下集团联动深度教研活动,各成员校充分运用教研训平台,进行了3次的互动听课、评课。在整个教研流程中,每一位成员都能发表自己对教学活动的看法,智慧的火花不断碰撞,给课堂注入活力。而教研训一体化平台的运用,为研究这节课提供了支架,将信息技术真正融入到教研活动中,拉近了集团校老师们的距离,推动了校本研修,开发了集体智慧,实现了教学资源的共建共享,最终受益于学生,而青年教师也在学习、反思、实践的过程中提升了师能。希望这样的深度教研的研讨模式,可以给各成员校开展“异课同构”的这一教研模式的研究提供支架,试着运用数字教材和云平台多元化的教学设施,本着切实改变教学方式为目的,真正实现教学的变革,真正实现信息化技术融入课堂教学从改变到改善的飞跃。